Dzień Wszystkich Fajnych - Dzień jak co dzień :)

Dzień ten to nietypowe święto, które obchodzone jest w Polsce co roku 17 stycznia. jego celem jest promowanie pozytywnego myślenia i samooceny. W tym dniu każdy może czuć sie fajny, bez względu na wygląd, cechy osobowości czy osiągnięcia.

Święto zostało zapoczątkowane przez grupę młodych ludzi, którzy chcieli stworzyć okazję, która pozwoliłaby ludziom poczuć się dobrze ze sobą.

W dniu dedykowanym wszystkim, warto rozważyć kilka inspiracji dotyczących sposobów celebrowania tego wyjątkowego okresu. Zaprezentuj swoje mocne strony, podkreślając to, co w tobie wyjątkowe i pozytywne. To doskonały moment, aby dzielić się swoimi umiejętnościami, talentami i osiągnięciami z otoczeniem. Znajdź czas na czynności, które sprawiają ci radości i spełnienia. Niech to będzie chwila dla ciebie, abyś mógł cieszyć sie swoimi pasjami i zainteresowaniami, które sprawiają, że czujesz się szczęśliwy i spełniony. Połącz się z przyjaciółmi i rodziną, dzieląc z nimi radość. To świetna okazja do spędzenia czasu z bliskimi, budowania relacji i dzielenia się pozytywnymi doświadczeniami.

Niech Dzień Wszystkich Fajnych będzie nie tylko okazją do docenienia samego siebie, ale także do tworzenia pozytywnych relacji z innymi i wprowadzania radości w życie innych osób. Pamiętaj, że każdy jest fajny!

To okazja do manifestowania swojej wyjątkowości i doceniania jej również u innych ludzi. Wprowadź do swojego dnia element altruizmu, podejmując działania na rzecz innych. Możesz zdecydować się na dobre uczynki, wolontariat lub po prostu drobne gesty uprzyjemniające życie ludziom wokół ciebie.

JESTEŚ FAJNY AS, CZYLI…

Cel zadania:

wzbogacenie słownictwa uczniów o piękne słowa, synonimy słowa „fajna/fajny”, którymi można opisywać inne osoby;

Przebieg ćwiczenia:

1) Rozdajemy każdemu uczniowi białą kartkę;

2) Każdy uczeń przez 10 minut wypisuje na kartce synonimy, wyrazy bliskoznaczne słowa „fajna / fajny” (np. rewelacyjna(y), miła(y), dobra(y), cudowna(y),nadzwyczajna(y), znakomita(y), wspaniała(y), fantastyczna(y), interesująca(y),doskonała(y), zachwycająca(y), bombowa(y), nieziemska(i), ekscytująca(y),przebojowa(y), bezbłędna(y), niebanalna(y), szałowa(y));

3) Po 10 minutach uczniowie łączą się w pary i sprawdzają swoje wypisane słowa, uzupełniając swoje kartki o nowe słowa; po 10 minutach uczniowie łączą się w czwórki i powtarzają czynność;

4) Każda czwórka uczniów wypisuje swoje słowa na kartce A5 i przykleja je na drzwiach od klasy tworząc w ten sposób „Gadające drzwi”, dzięki którym uczniowie wchodząc i wychodząc z klasy będą zerkać, czytać i zapamiętywać słowa;